MENU
  • 博物館概論
  • 博物館経営論
  • 博物館資料論
  • 博物館資料保存論
  • 博物館展示論
  • 博物館教育論
  • 博物館情報・メディア論
  • 博物館経営論を体系的に学ぶ
| Museum Studies JAPAN
Museum Studies JAPAN
  • 博物館概論
  • 博物館経営論
  • 博物館資料論
  • 博物館資料保存論
  • 博物館展示論
  • 博物館教育論
  • 博物館情報・メディア論
  • 博物館経営論を体系的に学ぶ
Museum Studies JAPAN
  • 博物館概論
  • 博物館経営論
  • 博物館資料論
  • 博物館資料保存論
  • 博物館展示論
  • 博物館教育論
  • 博物館情報・メディア論
  • 博物館経営論を体系的に学ぶ
  1. ホーム
  2. 動物園教育

動物園教育– tag –

  • 博物館教育論

    子どもと動物園に行くメリットとは何か ― 関心・親子の会話・家庭学習から考える教育的意義

    動物園は、子どもにとって「楽しいお出かけ先」として広く親しまれています。一方で、保護者や教育関係者の間では、「子どもにとって動物園に行くことは、本当に学びにつながっているのか」「単なるレジャーと教育的な経験はどう違うのか」といった疑問が...
    2026年2月6日
  • 博物館経営論

    動物園は本当に保全に貢献できるのか ― 来園者意識・行動と展示・教育の課題から考える

    動物園に求められる「保全」の役割とは 動物園は現代社会において、ますます多様な役割と社会的責任を担う存在へと進化しています。かつては王族や上流階級の「見世物」やコレクション施設として始まった動物園ですが、20世紀後半以降、生物多様性の危機や...
    2025年7月21日
1

最近の投稿

  • 博物館の経営診断とは何か――スコットランドのOrganisational Health Checkerから考えるMuseum Development
  • 博物館広報はチラシの先へ進めるか――限られた人員で新しい観客へ届ける方法
  • アートコレクターになるには?――初心者が最初の1点を買うまでに知っておきたい7つのこと
  • なぜ世界の企業家はビジネスをアートになぞらえるのか――創造・直感・独自性から考える5つの共通点
  • 美術館の楽しみ方――初心者でも迷わない7つの見方

アーカイブ

  • 2026年8月
  • 2026年7月
  • 2026年6月
  • 2026年5月
  • 2026年4月
  • 2026年3月
  • 2026年2月
  • 2026年1月
  • 2025年12月
  • 2025年11月
  • 2025年10月
  • 2025年9月
  • 2025年8月
  • 2025年7月
  • 2025年6月
  • 2025年5月
  • 2025年4月
  • 2025年3月
  • 2025年2月
  • 2024年5月
  • 2023年7月
  • 2023年6月

カテゴリー

  • 博物館展示論
  • 博物館情報・メディア論
  • 博物館教育論
  • 博物館概論
  • 博物館経営論
  • 博物館資料保存論
  • 博物館資料論
  • プライバシーポリシー
  • 地域連携・情報交換・ご相談
  • このサイトについて

© Museum Studies JAPAN.