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知識観と認知発達– tag –

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    博物館リテラシーの涵養とは何か ― 学びと参加を支える力を育てる視点から

    はじめに:展示を見る力から「読み解く力」へ かつての博物館は、知識や文化財を体系的に提示し、来館者がそれを「正しく理解する」ことを目的とした場所と捉えられていました。展示を注意深く観察し、解説パネルを読めば、それで知識が得られるという前提...
    2025年5月18日
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