Visual Thinking Strategies– tag –
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博物館教育論
対話型鑑賞とは何か――作品をよく見て、話しながら理解を深める方法
美術作品の前で「何を見ればよいかわからない」と感じていませんか 美術館で作品の前に立ったものの、「きれいだとは思うけれど、それ以上はよくわからない」「何を見ればよいのか迷う」と感じたことはないでしょうか。解説文を読めば作者名や制作年代、作... -
博物館教育論
米国医学部はなぜアート鑑賞を導入するのか|観察力・共感力を育てる博物館教育の可能性
はじめに:なぜ米国の医学部はアート鑑賞を使うのか 近年、米国の主要な医学部において、アート鑑賞が正規の教育カリキュラムとして導入されていることが注目されています。ハーバード大学、イェール大学、コロンビア大学などでは、美術館での作品鑑賞や対...
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