博物館教育論– tag –

はじめに アート思考という言葉がビジネスの文脈で語られるようになって久しくなりました。一方で、「感性を鍛える話なのではないか」「ひらめき重視で実務には向かないのではないか」といった違和感を抱く人も少なくありません。実際、検索欄に「アート思...

はじめに アート思考とデザイン思考は、近年しばしば同じ文脈で語られ、あたかも似た思考法であるかのように扱われています。しかし実際には、両者は単なる手法の違いではなく、創造性をどのように捉えるかという理論的前提が大きく異なっています。その違...

はじめに 近年、美術館や学校教育の現場だけでなく、企業研修や組織開発の文脈においても、「探求型鑑賞（Inquiry-based learning）」という言葉が注目されるようになっています。その代表的な実践例の一つが、ニューヨーク近代美術館（MoMA）が公式に提供...

アート思考とは何か？― 問題解決ではなく「何が問題かを再定義する」思考の正体 ― 「アート思考」と聞くと、多くの人は「創造的な問題解決」や「柔軟な発想で課題を乗り越える方法」を思い浮かべるかもしれません。ビジネスや教育の文脈では、アート思考は...

はじめに：なぜ米国の医学部はアート鑑賞を使うのか 近年、米国の主要な医学部において、アート鑑賞が正規の教育カリキュラムとして導入されていることが注目されています。ハーバード大学、イェール大学、コロンビア大学などでは、美術館での作品鑑賞や対...

はじめに：なぜルノワールを経営学で読むのか 印象派の画家と聞くと、多くの場合、「時代に反逆した天才たち」「評価されないまま貧困に苦しんだ芸術家」といったイメージが思い浮かべられます。確かに、19世紀後半のフランスにおいて、印象派は既存の美術...

美術鑑賞には、どんなメリットがあるのか― 学術研究から見えてくる共通点 ― 美術鑑賞のメリットについて問われたとき、多くの場合、「感性が磨かれる」「癒される」「教養になる」といった言葉が挙げられます。これらは決して間違いではありませんが、どこ...

はじめに｜なぜ今、禅画を経営から読むのか 禅画と聞いて、多くの人がまず思い浮かべるのは「分からない」「意味が難しい」「精神論」といった印象ではないでしょうか。美術史や宗教の文脈で語られることが多く、ビジネスや経営とは距離のあるものだと感じ...

なぜ今、医学教育に美術鑑賞が取り入れられているのか 医学教育で重視され始めた「観察力」と「不確実性への耐性」 近年の医学教育では、知識量や手技の習得だけでなく、医師としての思考の質そのものが強く問われるようになっています。とりわけ重視され...

はじめに｜ダ・ヴィンチのノートは「読みにくい」――だからこそ価値がある レオナルド・ダ・ヴィンチのノートを初めて目にした人の多くは、戸惑います。そこには、完成された理論も、美しく整った文章もありません。代わりにあるのは、途中で途切れた文章、...

美術鑑賞はなぜ「頭がすっきりする」と感じられるのか 美術館を出たあと、「よく分からないけれど、頭が軽くなった」「考えが整理された気がする」と感じた経験は多くの人にあります。強い感動や明確な学びがあったわけではないのに、どこか気持ちが落ち着...

美術館と実験室ではなぜ鑑賞体験が異なるのか 美術館で作品を鑑賞するとき、私たちはしばしば「同じ絵でも、図録や画面で見るのとはまったく違う」と感じます。この直観は単なる思い込みではなく、美術鑑賞研究の中で繰り返し示されてきた重要な知見です。...