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創造的思考
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博物館教育論
博物館は人のクリエイティビティを育てられるのか ― 教育経験としての創造性を再定義する
近年、博物館教育の現場では「創造性」や「クリエイティビティ」を育てる場としての役割が強く期待されるようになっています。主体的な学びや探究的な学習が重視される中で、博物館は学校教育を補完し、思考を深める教育資源として注目されています。 しか...
2026年2月5日
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