博物館教育論– 記事一覧 –

博物館における学び、来館者とのコミュニケーション、教育プログラム、ワークショップ、学校連携、生涯学習、インクルージョンなどを扱うカテゴリーです。学芸員課程の学生、博物館教育に携わる方、学校・社会教育の関係者、鑑賞や学習支援に関心のある方に向けて解説します。初めての方は、博物館教育の目的、学習理論、来館者理解、プログラム設計、学校・地域との連携、評価と改善の順に読むのがおすすめです。来館者の多様性を踏まえ、学びを支える場としての博物館を体系的に理解できます。