博物館の学び– tag –
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博物館教育論
対話型美術鑑賞に初めて参加する前に知っておくと良いこと― 正解を探さない鑑賞体験の楽しみ方 ―
対話型美術鑑賞に初めて参加する際、「自分の意見を求められたらどうしよう」「美術史の知識がないと発言できないのではないか」と不安を感じる人は少なくありません。実際、これまで学校教育や美術館で経験してきた鑑賞の多くは、解説を聞き、正しい理解... -
博物館教育論
博物館における学びの特性とは何か― 正解のない学びが生まれる理由を理論から考える ―
博物館で何が学べるのか。この問いは一見すると単純ですが、学校の授業や研修と同じ枠組みで考えようとすると、かえって答えが見えにくくなります。博物館ではテストも成績もなく、学習目標が明示されないことも多いため、「結局、何を学んだのか分からな... -
博物館展示論
ミュージアムのインタラクティブ展示の理論と実践
はじめに 博物館の展示は、単に資料を陳列するだけではなく、来館者に対して知的な刺激を与え、学習の機会を提供することが求められています。従来の展示は、展示物をガラスケースの中に収め、それを解説するキャプションとともに提示する形式が一般的でし...
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