来館者研究– tag –
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博物館教育論
博物館における学びの特性とは何か― 正解のない学びが生まれる理由を理論から考える ―
博物館で何が学べるのか。この問いは一見すると単純ですが、学校の授業や研修と同じ枠組みで考えようとすると、かえって答えが見えにくくなります。博物館ではテストも成績もなく、学習目標が明示されないことも多いため、「結局、何を学んだのか分からな... -
博物館経営論
なぜ若い世代は博物館に行かないのか|非来館を合理的判断として読み解く
はじめに:若者の「博物館離れ」は本当に関心の低下なのか 若い世代が博物館に足を運ばなくなっている、という指摘はしばしば耳にします。その原因として最も多く語られるのが、「若者は博物館に興味がない」「デジタル世代は本物に関心を示さない」といっ... -
博物館経営論
博物館に行かない人は、どうすれば来てくれるのか― 初来館を成立させる5つの条件 ―
博物館に行かない人は、本当に「関心がない人」なのか 博物館の来館者数が伸び悩む要因として、「若者の博物館離れ」や「文化への関心の低下」といった説明が語られることは少なくありません。博物館に行かない人は、そもそも博物館に興味がなく、学びや文...
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